在上一周的【每周儀問】欄目中，我們發(fā)現(xiàn)逾80%的實驗室儀器設(shè)備管理還在以人工為主導(dǎo)。既然這樣，我們就來深入了解一下實驗室設(shè)備如何全面管理。設(shè)備作為一項重要資源要素，應(yīng)納入質(zhì)量管理體系，參與體系運行，以實現(xiàn)質(zhì)量方針和目標。因此，應(yīng)建立符合準則要求的設(shè)備管理體系，實行全面質(zhì)量管理，使儀器設(shè)備保持良好的工作狀態(tài)，滿足檢測工作的需要。

儀器設(shè)備校準與檢定

校準

　　⑴ 校準的定義

　　校準是指在規(guī)定條件下，為確定測量裝置或測量系統(tǒng)所指示的量值，或?qū)嵨锪烤呋騾⒖嘉镔|(zhì)所代表的量值，與對應(yīng)的由標準所復(fù)現(xiàn)的量值之間關(guān)系的一組操作。

　　該定義的含義是：

　?、?在規(guī)定的條件下，用一個可參考的標準，對包括參考物質(zhì)在內(nèi)的測量器具的特性賦值，并確定其示值誤差。

　?、?將測量器具所指示或代表的量值，按照校準鏈，將其溯源到標準所復(fù)現(xiàn)的量值

　　⑵ 校準的目的

　?、?確定示值誤差，并可確定是否在預(yù)期的允差范圍之內(nèi);

　　② 得出標稱值偏差的報告值，可調(diào)整測量器具或?qū)κ局导右孕拚?

　?、?給任何標尺標記賦值或確定其他特性值，給參考物質(zhì)特性賦值;

　?、?確保測量器給出的量值準確，實現(xiàn)溯源性。

　?、?校準的依據(jù)

　　校準的依據(jù)是校準規(guī)范或校準方法，可作統(tǒng)一規(guī)定也可自行制定。校準的結(jié)果可記錄在校準證書或校準報告中，也可用校準因數(shù)或校準曲線等形式表示校準結(jié)果。

檢定

    ⑴ 定義及檢定對象

　　檢定是指查明和確認計量器具是否符合法定要求的程序，它包括檢查、加標記和(或)出具檢定證書。檢定是法制計量工作中計量器具控制的重要組成部分，它的對象是法制管理范圍內(nèi)的計量器具。我國在1987年由國家計量局發(fā)布《中華人民共和國依法管理的計量器具目錄》共分十二大類千余種，同年發(fā)布了《中華人民共和國強制檢定的工作計量器具目錄》，即用于貿(mào)易結(jié)算、安全保護、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測四個方面的工作計量器具55項;1999年，國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局根據(jù)授權(quán)又增補了強檢工作計量器具4項6種。強制檢定應(yīng)由法定計量檢定機構(gòu)或者授權(quán)的計量檢定機構(gòu)執(zhí)行。我國對社會公用計量標準以及部門和企業(yè)、事業(yè)單位的各項高計量標準，也實行強制檢定。這些構(gòu)成了我國計量器具檢定的對象。

　　⑵ 計量器具的法定要求

　　計量器具的法定要求分為計量要求、技術(shù)要求和行政管理要求，具體操作是對其進行計量檢查、技術(shù)檢查和行政檢查，這三方面的檢查也稱為檢定的三分量。

　?、?計量檢查

　　確定計量器具的誤差及其他計量特性，如測量不確定度、示值誤差、準確度等級;穩(wěn)定性、重復(fù)性和漂移;讀數(shù)裝置分辨力、分度值、電磁干擾敏感度等。

　?、?技術(shù)檢查

　　為滿足計量要求而必須具備的結(jié)構(gòu)、安裝要求，讀數(shù)的可見性，是否存在欺騙的可能等。

　?、?行政檢查

　　包括標識、銘牌、型式批準、檢定標記、許可證標記、有關(guān)證書及有效期、密封，鎖定和其他計量安全裝置的完整性、檢定、修理和維護記錄等。

　?、?檢定的依據(jù)

　　檢定的依據(jù)是按法定程序?qū)徟嫉挠嬃繖z定規(guī)程。在檢定結(jié)果中，必須有合格與否的結(jié)論，并出具證書或加蓋印記。從事檢定的工作人員必須是經(jīng)考核合格，并持有有關(guān)計量行政部門頒發(fā)的檢定員證。